自ChatGPT推出以来，围绕ChatGPT的讨论遍布方方面面。ChatGPT是否会抢走一些人的工作?我们又该如何正确看待和使用ChatGPT?为引导青少年们更长远更广阔地看待ChatGPT，近日大国小工匠大师讲堂“ChatGPT：赋能or颠覆?”走进同济大学附属七一中学的课堂，邀请深兰工业智能化产业集团总经理李泽涵博士，与青少年们共同探讨如ChatGPT，未来人工AI发展趋势等问题，让他们在智能时代直面技术，注重技能培养，找到与技术的相处之道。
比起知识，学习能力和学习技术使用更重要
技术的发展是飞速的，而人类汲取知识是一个反复且缓慢的过程，因此人类个体掌握知识的能力永远比不上机器。
面对这样的“差距”，李泽涵博士跟同学们反复强调，我们要认清人类和技术的区别，并且认识到自身在学习时，比起掌握知识，更重要的是掌握学习的能力，获得使用工具和使用技术的能力。只有这样，同学们才能发挥自身优势，在ChatGPT等新兴技术的背景下找到适合自身的位置。
对于当前出现的AI绘画等，李泽涵建议，我们一方面要直面技术出现的问题，积极寻找应对方式，同时也要逐步调整个人认知，不局限自己的思维。
用开阔的视野展望未来
从ChatGPT的发展讲到未来技术的发展时，现场的青少年格外兴奋，你一言我一语地畅想未来人和技术的关系。有同学提到科幻电影中AI智能控制人类的故事，也有同学联想到人类通过技术赋予自身无穷的能力。
李泽涵博士认为，人工智能确实很可怕，但未来或许是人工智能和人类的合作。我们要看到技术的优势，预测未来，同时也要保留余地，不对技术的发展设限，更不要盲目拒绝新技术。
本次大师讲堂后，2022年度大国小工匠青少年技能体验活动就完美收官了!2022年度，大国小工匠举办了主题为“你我身边的网络安全”、“走进西点烘焙”等主题大师讲堂;开展了包括元宇宙搭建师、工具工程师、新锐机甲师等6场技能夏令营冬令营体验;推出了从整理收纳到灯具设计、从服装立裁到藤编手艺、 从智能家居到汽车拆装等10余场新颖的技能体验活动……